11 клас - алгебра - урок № 9 (синхронно)

-

 












Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

9 клас - геометрія - урок № 4 (асинхронний)

-
Изображение
9 клас Геометрія Тема:   Дії над векторами Шановні учні!   Сьогодні на уроці ми продовжимо роботу по вивченню векторів, зокрема, дій над векторами. На минулому уроці ви додавали і віднімали вектори графічно, за правилом «трикутника» і «паралелограма». Це дуже важлива тема, тому ви ще раз повторите як теоретичний матеріал, так і практичне його застосування. Відеоурок № 1 https://www.youtube.com/watch?v=TSgxTEb39UY         Далі ми   детально розглянемо множення вектора на число. І допоможе нам в цьому          Відеоурок № 2 https://www.youtube.com/watch?v=zc9_fS9J2Ek   Із запропонованих відеоуроків ви дізнаєтесь про колінеарні вектори, тобто, про вектори, які лежать на паралельних прямих або на одній прямій, і які можуть бути або однаково напрямлені або протилежно.  Із відеоуроку № 3   ви дізнаєтесь про залежність між координатами колінеарних векторів https://www.y...
Далее...

IV тиждень карантину - 10-А, 10-Б.

-
Изображение
ТЕМА: Скалярний добуток векторів  Шановні десятикласники, перш за все, я хотіла б звернути вашу увагу на термін виконання завдань. По-друге, приблизно 10% учнів, знаходячи модуль вектора,  допускають таку помилку: Так робити категорично неможливо, неприпустимо ! Треба це робити так:    У дев'ятому класі ви вивчали скалярний добуток векторів на площині. Тепер ми працюємо з векторами у просторі. Усі правила, які ми вчили  для векторів на площині , є справедливими для векторів у просторі, тільки з’являється третя координата   z   . Ви прослухаєте і зробите конспект першого відеоурока ( перший відеоурок тут - натисніть сюди ). Тільки у мене прохання: записуйте три координати вектора, а не дві. Що ви повинні засвоїти, прослухавши цей урок? -  Означення  скалярного добутку векторів -  Теорему про скалярний добуток векторів -  Умову перпендикулярності векторів -  Знаходження кута між векторами Другий ...
Далее...